CGTN：培養「她力量」：彭麗媛呼籲以科學教育賦予女性權力 “`

(SeaPRwire) –   中國環球電視網 (CGTN) 發表了一篇關於2025年聯合國教科文組織女童和婦女教育獎頒獎典禮的文章，該典禮與該獎項成立10週年紀念日同期在北京舉行。文章探討了科學教育在培養未來女性掌握人工智慧時代所需的知識和創新能力方面所起的關鍵作用。

北京，2025年9月20日—在烏干達農村，少女們曾經面臨一個嚴峻的選擇：輟學早婚，或者在沒有適當衛生設施或安全保障的教室裡苦苦掙扎。這種情況正在慢慢改變。 Promoting Equality in African Schools (PEAS) 計劃已經建立了安全、對性別有敏感度並支持女孩健康和尊嚴的校園。每年，烏干達、尚比亞和迦納近30萬學生從該計劃中受益。

在尚比亞，Campaign for Female Education (CAMFED) 講述了一個類似的轉變故事。自2001年以來，其幫助女孩克服中學教育障礙的倡議已使農村地區超過617,000名年輕女性完成學業。許多畢業生具備領導能力和社區工作技能，已成為村莊的榜樣，而在不久前，女兒們是第一個被剝奪受教育機會的人。

這些是聯合國教育、科學及文化組織 (UNESCO) 女童和婦女教育獎所讚揚的故事，該獎項於週五在北京慶祝成立10週年。今年，來自肯亞和黎巴嫩的項目獲獎。

中國國家主席習近平的夫人、聯合國教科文組織促進女童和婦女教育特使彭麗媛，以及聯合國教科文組織總幹事奧黛麗·阿祖萊向這兩個項目頒發了獎項。

彭麗媛在致詞中傳達了一個引起遠遠超出儀式的信息。她說，隨著世界步入由人工智慧和快速技術變革驅動的時代，必須以科學教育賦予婦女權力。

她說：「我們必須更加重視婦女的科學教育，」呼籲婦女具備知識、技術技能和創新能力。「我們必須努力確保婦女能夠擁抱技術革命，創造充實的生活，」彭麗媛強調說。

中國在促進婦女全面發展，特別是在教育方面的成就，加強了彭麗媛的信息。官方數據顯示，到2024年，中國已有效縮小了學校教育中的性別差距：女童佔幼稚園學生的47.3%，九年義務教育的46.98%，高中學生的49.3%。在高等教育中，女性佔在校學生的50.76%，比1995年增加了14.15個百分點。

除了統計數據外，中國還啟動了一系列計劃，以鼓勵女孩參與科學、技術、工程和數學領域。例如，2018年，中國婦女發展基金會啟動了面向12-16歲女孩的「探索未來」計劃，將她們引入頂尖大學和研究機構的實驗室。到目前為止，已有超過8,200名學生探索了從機械工程到生物物理學等領域，開發了將課堂學習與實際應用聯繫起來的項目。

在週五的儀式上，阿祖萊感謝中國長期以來對聯合國教科文組織及其賦予婦女和女孩權利的全球努力的支持。

自1995年在北京主辦第四次世界婦女大會以來，中國已採取具體措施在全球範圍內促進性別平等。根據國務院新聞辦公室週五發布的白皮書，中國共同設立了聯合國教科文組織女童和婦女教育獎，支持了100個「母嬰健康」項目和100個「快樂校園」倡議，並為婦女和女孩啟動了眾多的職業培訓計劃。通過這些倡議，中國已幫助培訓了來自180多個國家和地區的20多萬名婦女。

彭麗媛強調說：「中國始終高度重視推進婦女的科學教育。」「我們期待深化與聯合國教科文組織和有關各方的合作，以全面加強婦女科學教育的能力建設，共同提升婦女科學教育的水平。」

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