新加坡斯坦福美國國際學校學生在高級水平考試中表現出色

新加坡, 2023年10月17日 — 史丹佛美國國際學校的學生最近在多門進階置放考試中獲得了「5」分的最高分,包括計算機科學、心理學、微觀經濟學、世界史和生物學等學科。

史丹佛學生的通過率總體為76%,高出世界平均水平16%。

「這些成績表明我們學生的出色表現,」校長Mark Wenzel表示。「在高分項目和三分之二通過率方面,我們為學生成功的大學生涯奠定了基礎。」

進階置放考試分數範圍為1至5分,5分代表最高表現。3分或以上被視為通過,許多學院和大學會為4或5分的學生授予學分。

根據大學理事會的研究,進階置放課程被視為預測大學成功的指標。在進階置放課程中取得成功會導致四年內完成大學學業的比率更高,同時在相關專業的大學課程中也會獲得更高的成績。

史丹佛學生獲得以下榮譽:

AP學者:39名學生(在至少3門考試中獲得3分或以上)
AP學者榮譽:9名學生(平均分數至少3.25,在至少4門考試中獲得3分或以上)
AP學者卓越:14名學生(平均分數至少3.5,在至少5門考試中獲得3分或以上)

史丹佛高中生最近分享了進階置放學習如何與他們的生活相關聯——並且與他們特定的學術興趣相關。

「在宏觀經濟學中,我們探索了國際貿易的運作方式,」學生Rayan Raina表示。「我們了解了國家如何貿易商品,經濟衰退的影響,以及各國經濟對彼此的重要性。這真的擴展了我的全球視野。」

12年級學生Tijana Trivunovic希望追求科學、技術、工程和數學(STEM)領域的研究。她在生物學、計算機科學和物理學的進階置放課程以及國際文憑課程中取得了成績。

「我發現自己超出預期地喜歡生物學,尤其是基因組的優雅複雜性,它如何通過多種機制保護自身免受突變和衰老,以及與之相關的許多倫理問題,」她說。「能夠自由探索和專注於我真正想研究的主題,對我的動機和專注力有著巨大影響,這也延伸到我其他課程。」

教授進階置放課程需要深入了解學科內容,以及能夠在壓縮時間表內涵蓋核心概念和知識。許多史丹佛教師已成為AP考試評審人——擔任全球考試的評估專家。

「我的教師總是能夠和樂於回答我不理解的概念相關問題,或與學科有關的任何問題,」計算機科學、微觀經濟學、物理學和心理學進階置放課程的學生Seth Cordingly表示。「有一位專家級別的教師能夠幫助您解決對學科材料的困惑,這對我來說是最大的幫助。」

史丹佛美國國際學校提供21門進階置放(AP)課程。學生可以選擇AP、國際文憑計劃(IBDP)、商業技術和教育(BTEC)以及史丹佛課程,包括跨不同途徑的組合,在此基礎上獲得高中畢業文憑。